Multifacetado, Mov.A leva teoria e prática para diferentes realidades escolares.

O Projeto Movimento e Aprendizagem, o Mov.A, é uma das iniciativas que traduzem, na prática, uma das principais premissas do Instituto Vini Jr.: o esporte, não apenas como linguagem, mas também como atividade, pode contribuir para a construção de novas formas de ensinar e aprender.

Ao longo dos últimos anos, o Mov.A se tornou ainda mais robusto com a chegada de profissionais da área de Educação Física, que ajudam a estreitar os laços com as escolas parceiras e a levar a metodologia para o cotidiano escolar. É nesse contexto que surgiu o chamado “Dia do Mov.A”, um momento de integração, experimentação e execução de atividades que estimula a incorporação da metodologia à rotina das escolas.

A diversidade de possibilidades do projeto pode ser percebida nas diferentes frentes de atuação desenvolvidas em um único mês. Em julho, o Mov.A esteve presente desde a implementação na Escola Municipal México, em Botafogo, no Rio de Janeiro, até a realização de Formação e Dia do Mov.A na Escola Municipal Afonso Pena, em Rio Preto, Minas Gerais. O projeto também promoveu atividades na Escola Municipal Wanda Gomes, em Duque de Caxias, e formação docente na Escola Municipal Francisco Benjamin Galoti, na Providência, no Rio de Janeiro.

Para Luciana Ferreira, Líder de Educação do Instituto Vini Jr., a dinâmica do projeto permite aproximar conhecimento e experiência, criando possibilidades de aprendizagem tanto para professores quanto para estudantes.

“Eu avalio o Mov.A como um projeto muito dinâmico, que de fato permite que teoria e prática estejam em ação juntas, contribuindo com o professor e também com o aluno. Por isso, nosso primeiro ato é a capacitação docente, para compartilhar o conceito e a proposta junto à equipe da escola, entendendo cada particularidade encontrada no caminho.”

Luciana destaca ainda a importância de considerar as especificidades de cada território e comunidade no processo de implementação da metodologia.

“É fundamental ter um olhar holístico, capaz de entender a dinâmica de cada escola onde o Mov.A chega, dialogando com a realidade da comunidade.”

Essa capacidade de adaptação, sem perder os princípios que orientam a metodologia, é justamente uma das características que tornam o Mov.A uma iniciativa multifacetada.

“Embora seja uma metodologia educacional única, o Mov.A tem a capacidade de abarcar a diversidade. Isso torna o projeto realmente muito especial para todos nós”, conclui.

Ao unir movimento, formação docente e práticas pedagógicas, o Mov.A reafirma o potencial do esporte como ferramenta de aprendizagem e amplia as possibilidades de atuação da escola, valorizando o corpo e o movimento como parte do processo educativo.