“Deu Aula na Copa” reúne histórias extracampo para inspirar professores (as) e alunos.

Quem acompanha o Instituto Vini Jr. nas redes sociais, especialmente no Instagram, já percebeu uma série de vídeos que exploram histórias, curiosidades e conexões entre o Brasil e os países adversários da Seleção Brasileira na primeira fase da Copa do Mundo. Nesta etapa da competição, os conteúdos abordaram relações entre o Brasil e países como Marrocos, Haiti e Escócia.

A iniciativa reforça uma das principais filosofias do Instituto: o futebol é uma linguagem potente para facilitar o processo de ensino-aprendizagem. A partir de conexões culturais, históricas, geográficas e sociais entre os países que se enfrentam em campo, surgem oportunidades para trabalhar temas de diferentes áreas do conhecimento, como Matemática, Ciências, História e Geografia.

Um dos exemplos apresentados na série foi durante a estreia da Seleção Brasileira contra o Marrocos. O quadro “Deu Aula” destacou a história do cuscuz, alimento presente na cultura brasileira e com origens ligadas ao país africano. A partir dessa conexão, professores podem desenvolver discussões sobre processos históricos, trocas culturais entre povos ou até mesmo propor atividades temáticas relacionadas à Copa do Mundo.

Além dos conteúdos publicados nas redes sociais, o Instituto Vini Jr. também desenvolveu um material de apoio voltado para educadores. O objetivo é inspirar professoras e professores a criarem experiências de aprendizagem mais significativas, conectadas aos interesses dos estudantes e aos acontecimentos que mobilizam o país durante a competição.

O material está disponível gratuitamente para download e reúne sugestões de atividades e reflexões que demonstram como o esporte pode ampliar as possibilidades dentro da sala de aula.

Assim, seguimos reforçando nossa torcida pela Seleção Brasileira e, principalmente, nosso compromisso com a educação pública. Acreditamos que aprender pode ser uma experiência mais envolvente quando parte de temas que despertam curiosidade, promovem conexões e valorizam o protagonismo de estudantes e educadores.